本劇圍繞某大學中文系三年級的五位男生和五位女生展開。學生們在日復一日往返于教室、宿舍、食堂的學習期間，努力豐富自己的業(yè)余生活，體育鍛煉、各種競賽、惡作劇、網戀、游戲、詩歌、音樂等等都是他們選擇的方式，當然還有愛情。
　　班長、寢室長龍星河酷愛體育，是陽光男孩的代表，青春、健康的形象很討女孩子喜歡。在一次救火行動中，他贏得了清純女孩邱雨晨的傾慕。大學生活對龍星河來說是一帆風順的，個人興趣、集體榮譽、愛情生活、學習成績等等，對他來說都不成問題，但逐漸成熟的他，內心卻在漸漸傾慕另一個女生。
　　平凡的女大學生蘇琪總顯得與眾不同，她總是行色匆匆，尋找各種打工的機會。她學習刻苦、成績優(yōu)異，很早就開始準備考研究生。蘇琪的行為經常被同學們猜疑，她會在扶貧捐贈中慷慨解囊，也會在獲得豐厚獎學金時表現(xiàn)得小氣吝嗇。在一次實習中，蘇琪收養(yǎng)了一個孤兒，她邊上學邊打工，獨力撫養(yǎng)這個孩子，為了避免過多的流言，她極力掩蓋這一切。當事實不可避免地被大家了解后，蘇琪坦然地拒絕了他人的幫助。面對龍星河的愛情表白，蘇琪理智地拒絕了，她不想為此破壞同學之間的友情。
　　金童玉女張木村和連蓮是時尚大學生的先鋒。木村喜愛音樂，他的發(fā)型、服裝都很另類；連蓮是新潮的都市女孩，美麗大方，是?；?。木村將追求音樂定為自己的終極目標，在非藝術院校里，他輕易地成為娛樂界的明星；連蓮因為相貌出眾，經常成為校園眾人注目的焦點。木村、連蓮是校園馬拉松愛情長跑的代表，既互相欣賞又互相審視，期間不可避免地發(fā)生各種摩擦。倆人既要維護自己的公眾形象，又要努力地將情人籠絡在自己的掌握之中，針對這種現(xiàn)象，男女生之間發(fā)生了激烈地愛情辯論。
　　溫柔純情的女生邱雨晨，總是處在從屬地位。在宿舍里，她什么事情都跟在其它人后面，第二個談戀愛，第二個買手機，第二批準備考研。在發(fā)現(xiàn)自己的真愛時，她是大膽主動的，其熱烈程度令一般男生無法拒絕，即使遇到些小挫折，也能夠信心堅定地保持攻勢。當?shù)玫綈矍闀r，又顯得嬌柔溫順，百依百從。
　　男生們在龍星河成為邱雨晨的愛情俘虜后，策劃了一場報復式的愛情攻勢，讓寢室詩人王爾德追求校刊主編林嵐。性格內向的王爾德懦于言行，但渴望風花雪月的意境，在舍友的極力鼓動下，用鮮花和情詩堆積了一個美麗的求愛過程。林嵐是學生干部的典型，由于幼年時不經意的錯誤，使她的個性好強、矜持。王爾德大膽耐心、鍥而不舍的示愛令林嵐彷徨、膽怯，先拒絕，后勉強同意開展地下戀情。這場戀愛使林嵐的自尊心得到了極大的滿足，她不惜為情人組織獎金豐厚的詩歌大賽，并同意將戀情由秘密轉為公開。這是一場從開始就注定失敗的戀情，但雙方從精神到心靈都得到了互補。
　　洪富士癡迷于武俠小說和武功，是學生中的武呆子。他錯誤地學以致用，渾渾噩噩地生活、學習構成了洪富士大學四年的主旋律。天真爛漫、憨態(tài)可掬、說錯話、辦錯事是洪富士的外表形象，拜師學武、潛心鉆研，生活和課堂的語出驚人，反映出他大智若愚的一面。三戰(zhàn)武術隊，問鼎跆拳道大賽，使其光照全校。
　　來自農村的趙曉蜜追求時尚、樂于助人、開朗活潑、愛吃零食。她在家鄉(xiāng)被譽為才女，到了大學又被淹沒在紜紜才子之中，她在默默地努力和追求，強烈渴望有一個美好的未來。趙曉蜜有一場她自己認為轟轟烈烈的網戀，卻又不得不接受尷尬的結果。
　　從小受父親嚴格管教的朱嘯陽，來到大學后，身心都得到了釋放。他無憂無慮的生活，快快樂樂的學習，開心搞笑娛樂了自己，歡樂了大家。他和所有的大學生一樣深愛著自己的家人，同時又想盡快擺脫家庭的束縛。
　　當那場影響全國的疫情使學校被迫封閉時，學生們在學校和老師的幫助下，用心的學習、快樂的生活，順利地度過了難關，對人生和社會都有了新的感悟。